社区教育赋能“一老一小”代际学习
为宣传普及家庭教育德惠理念和科学方法，发挥家校社协同育人合力，提升社区居民的生活品质和家庭教育素养，构建服务全民终身学习教育体系，响应全省社区教育系统推进“老少共学”教育项目实践，社区家庭教育“一老一小”项目建设和开发研讨会于5月17日下午在浙开大海宁学院举行，各镇街家教工作者代表和海宁“一老一小”课题项目组成员共19人参加会议。
研讨会邀请了浙江开放大学终身教育研究院的赵师红博士作专题讲座，学院周婷副院长出席研讨会并讲话，社教处主任李忠华老师主持会议。
赵师红博士以《“一老一小”共学共享课程建设指引》为主题对课程设计与实施展开深入探讨，提出了系统化的思路和可行性建议，具体从课程释义、课程目标、课程目标设计、课程结构、课程内容、课程开发、课程组织与实施、课程评价与反馈等8个方面分享了“一老一小”课程的建设要求，希望能帮助基层学院与镇村社区学校解决课程“适老、适少、适时、适地”问题，建立起符合“祖孙辈”学习者特点的教学规范和学习空间，创设出一批满足老少学习需求的课程。
周婷副院长对基层社区学校提出了期望，希望大家有更多的创新课程项目并积极申报，建设高质量精品课程，努力走出嘉兴，走向全国。会上，海宁学院沈凤飞老师分享了“正念剪纸”课程项目建设思路，详细介绍了6讲课程内容，这个以6-12岁少年儿童为对象，以传统剪纸为载体，融合了“正念”引导情绪调控的特色课程，让与会者打开了思路。杭州开大的老年教育和家庭教育管理和研究专家郭维娜老师介绍了“祖孙共学英语”、“祖孙共用电商”等“一老一小”成功课程案例。两位专家对大家提出的疑问进行了详细解答，与大家进行了积极的沟通交流，对大家的课程建设想法提出了创新思路与可行性建议。
（海宁市社区学院 供稿）
