为提升全市老年教育专兼职教师的科研素养与授课能力,切实增强老年学员的学习获得感与幸福感,12月10日下午,海宁市社区学院在报告厅举办《银发经济视角下城乡老年人消费认知与行为实证研究》专题讲座。本次活动特邀浙江开放大学终身教育处程仙平老师主讲,市社区学院、各镇(街道)老年学校及村(社)老年学堂的80余名专兼职教师参加。海宁学院倪斌副院长出席本次活动并做动员讲话。
当前,我国正加速步入深度老龄化社会,“银发经济”作为新兴增长点,日益成为推动经济社会高质量发展的重要力量。如何将时代新课题融入老年教育,引导教师从科研视角深入理解老年群体的真实需求,是提升教学实效的关键所在。本次讲座正是在此背景下精心策划的,希望通过学术引领与实践指导,帮助一线教师拓宽视野、更新理念、精进教学技能。
讲座中,程仙平老师结合多年研究成果,系统剖析了城乡老年人在消费观念、行为模式及信息获取渠道等方面的异同。他通过详实的数据、生动的案例和严谨的实证分析,深入揭示了老年人消费决策背后的心理动因与社会影响因素,并指出:老年教育不应仅停留在知识传授层面,更应关注学员的生活实际与社会参与。例如,在课程设计中可融入金融防诈、智能技术应用、健康消费等贴近生活的主题,从而提升教学的实用性与吸引力。
程老师还强调,教师应具备基本的科研意识与能力,善于从日常教学中发现问题、提炼课题,做到以研促教、以教促学。他鼓励大家积极参与老年教育相关课题申报与论文撰写,将一线经验转化为理论成果,反哺教学实践,形成良性循环。
现场教师认真聆听、积极互动,纷纷表示受益匪浅。“程老师的讲座既有理论高度,又有实践温度,让我对老年学员的真实需求有了更深层次的理解。”一位来自街道老年学校的教师感慨道。多位村(社)老年学堂的教师也表示,今后将尝试优化课程内容,更加注重与老年人日常生活和消费行为的关联,让课堂真正“活”起来、“用”起来。
此次专题讲座是海宁市深化老年教育内涵建设、推动教师专业发展的重要举措。未来,海宁市社区学院将持续搭建优质学习交流平台,整合资源、创新形式,不断提升老年教育队伍的整体素质,为构建高质量、有温度、可持续的老年教育服务体系注入强劲动力。
